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青春因奋斗而美

编辑: 李蓉晖       发表日期:2021-12-18 23:23:12

周五中午,学校为欢送即将离校的湖南科技大学教育学院的实习老师,特意由教研处牵头召开了实习总结暨欢送会议。在喻主任的精心准备下,欢送会开得既简单又不失仪式感,会议的主题我尤其喜欢——“成长奋斗 青春建功”。

在历届的实习活动中,这一批实习生在校实习时间最长,接近三个月。他们不仅每天跟着自己的指导老师听课研课、批改作业、管理班级,还参与到了学校多项的临时活动中,论学习,三个月的时间真的可以学到不少干货。下午两点半,当载着他们的大巴车离开校园时,孩子们正在上课,透过车窗,我宛若看到了三个月前的他们,此时的他们相较之前而言,青春的面庞因多了几分自信,有了一种沉淀的美。

是。沙な怯美捶芏返,青春因奋斗而美。

实习生小颖在一个多月前接到通知,她需要代二年级的道德与法治课。道法课如何上?小颖之前没想过这个问题。但任务就是命令,小颖很快地开始着手准备。她向道法组组长吴蕾老师、师傅朱丹老师请教,深入她们的课堂跟岗学习,她的谦虚好学、努力上进打动了同年级组老师,大家都来指导她、帮助她,使她很快地摸着了门道,大家亲切地评价她为“团宠”。

周五这天,小颖为大家执教了二年级道法课《我们小点儿声》,就是以儿童的生活为现实基。园舜镄T拔导∷,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,以游戏活动为主要形式来设计完成的——教室里嘈杂声音的再现,将孩子们带入了真实的生活情境,体验式的学习带给大家相似的感受,为目标的达成奠定了基。“小小调音师”的游戏极富创意,结合学校多宝阁等场所的静音行为,采用儿童最为喜欢的竞争游戏,于趣味中完成了知识的内化;校园中的静音标志、每间教室中的学共体音量体系都成了本节课上最真实的亮点,不仅是学习内容,又是教学素材,还是应用工具;从升旗仪式、课间跑操、回答问题、多宝阁阅读,到食堂就餐、楼道玩耍、乘坐公交、影院观影,孩子所学知识与日常学习场景、生活场所紧密关联……新课程标准指出:“小学道德与法治课程是活动型综合课程。”小颖正是通过努力创设了一种新型的活动课程,让低年级学生在真实的环境中学会分辨是非,引发道德体验,提高道德认知,使学生真正成为认识的主体,学习的主人,让品德课堂教学真正回归生活。

课堂上,小颖的微笑自然,俯身与孩子耳语的画面特别温馨,她的美来自于对学科的认识,来自于对孩子的关爱,青春有了奋斗的加持便破茧成蝶。

在小颖的课堂上,我还看到了一个不一样的二年级六班,曾经的那群小调皮已经完全看不到影子,孩子们在课堂上相互尊重、互相欣赏,轻声交流、自信表达已经成了每个孩子崭新的样子:“你听我说——”“我听你说——”对话间,小小的身体已经改变了朝向,相互的眼神充满信任与期待。我知道,这种改变的背后离不开他的努力——班主任胡权。作为一名男教师,他刚接手一年级时还有些不适应,不会哄,不善夸,于是,他认真地向身边的低年级老师学习,努力地去调整自己、静待花开。每天早晨,他不到七点半就来到了学校,为一天的教育教学做准备;每天傍晚,他很晚才拖着疲倦的脚步回家,有时,还能看到他手上带着需要加班完成的工作。因为身体原因,他晚上的睡眠并不太好,但只要一进入班级,一面对学生,前一晚的疲累就消失得没有了踪影。正因为有了胡老师的悉心陪伴,孩子们的进步特别明显,成长之路上留下的,是师生相扶相伴的坚实足印。

有人说,年轻,是最大的资本,因为一切皆有可能。而我觉得,年轻之所以可贵,是因为有成长的可能。身为有着多年教龄的“老”教师,我们也得从这些年轻的面庞、奋斗的模样中汲取“逆龄”的力量,不断与时俱进,不断拓延我们的生命底色,因为“革命人永远是年轻”!

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